La Direction Provinciale de l’Education (DPE) de Cankuzo enregistre des avancées au cours des cinq dernières années, notamment l’augmentation du nombre d’écoles. Malgré tout, les défis ne manquent pas au nombre desquels l’insuffisance des enseignants.
Jeanne Hakizimana, directrice provinciale de l’éducation à Cankuzo précise que cette province a besoin de 174 enseignants surtout les lauréats des universités.
Le nombre d’écoles a augmenté au cours des cinq dernières années dans la Direction Provinciale de l’Education (DPE) de Cankuzo. Cela a été annoncé par Jeanne Hakizimana, directrice provinciale de l’éducation à Cankuzo. A titre d’illustration, pour l’année scolaire 2022-2023, la DPE Cankuzo disposait de 63 classes préscolaires. Pour l’année scolaire 2023-2024, on a évolué jusqu’à 88 classes préscolaires. Pour l’année scolaire 2022-2023, la DPE Cankuzo disposait de 133 écoles fondamentales. L’année suivante (2023-2024), ça a évolué jusqu’à 135 écoles fondamentales. Les écoles techniques sont passées de deux à quatre entre 2022-2023 et 2023-2024.
En plus de cela, dans la province de Cankuzo, le rendement scolaire est bon. Pour l’année scolaire 2019-2020, la province était classée troisième dans le concours national de 9e année. Pour les années scolaires 2020-2021 et 2022-2023, elle a été classée respectivement 4e et 5e au niveau national.
« Nous nous félicitons du rendement scolaire au niveau des concours nationaux voire des examens d’Etats. C’est une fierté pour les élèves et pour les enseignants », estime Mme Hakizimana. Pour elle, la bonne collaboration avec l’administration locale est une pierre angulaire pour l’éducation à Cankuzo. Par exemple, la DPE Cankuzo en collaboration avec l’administration provinciale prévoit faire une tournée dans toute la province au début de l’année 2024 pour sensibiliser contre les abandons scolaires et les grossesses non désirées en milieu scolaire. Pourquoi ? Parce que dans les mois de janvier et de février, il s’observe beaucoup de cas d’abandons scolaires.
Malgré tout, les défis ne manquent pas
En province Cankuzo, les salles de classe sont insuffisantes par rapport aux groupes pédagogiques pour accueillir confortablement tous les élèves. Par exemple, selon Mme Hakizimana, une école peut disposer de 6 salles de classe pour 11 groupes pédagogiques. La solution n’est autre que la double vacation d’une salle de classe. C’est pourquoi certains enfants vont à l’école, surtout dans les après-midis.
Ce phénomène s’observe surtout dans les communes de Gisagara et Mishiha. C’est là où il y a des effectifs pléthoriques dans les salles de classe. Par exemple, pour l’année scolaire 2021-2022, dans la direction communale de l’enseignement de Mishiha, il y avait 900 enfants dans les classes de 1ère année pour 9 groupes pédagogiques (pour 9 salles de classe).
D’une part, cette problématique se justifie par le fait que la province de Cankuzo est frontalière avec la Tanzanie. Au début d’une année scolaire, beaucoup de réfugiés se rapatrient et les enfants doivent réintégrer les écoles sans que la DPE soit bien préparée pour les accueillir. D’autre part, la pléthore des élèves dans les salles de classe est liée au manque d’enseignants et à l’insuffisance des salles de classe. A titre d’exemple, pour l’année scolaire 2022-2023, la DPE Cankuzo disposait de 2207 enseignants et 61 d’entre eux sont partis à la retraite. Aujourd’hui, il y a un besoin urgent de 174 enseignants surtout les lauréats des universités.
Un autre défi à relever est que le bureau provincial d’inspection de l’éducation ne dispose pas de moyens de déplacement. Cette institution n’a ni véhicule ni moto. Par conséquent, les agents de ce bureau ne peuvent pas aller sur terrain comme ils le souhaitent. Parfois, ils font recours aux frais de fonctionnement pour louer un véhicule ou utiliser le véhicule de la DPE. Si ces alternatives ne marchent pas, les travaux de terrain cessent. Cela influe négativement sur le rendement scolaire.
A cela s’ajoutent les abandons scolaires et les grossesses non désirées en milieu scolaire. Un sujet que nous développerons dans les prochaines éditions.
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