Synérgie
26-05-2023

Le gouvernement sort progressivement du mode austérité pour investir davantage dans la relance économique. Cependant, la gestion du budget accuse des irrégularités notoires qui dénotent une certaine malversation économique.  La société civile dénonce des […]

10-03-2023

Les rideaux sont tombés sur la Journée internationale des droits des femmes et sur les cérémonies riches en couleurs. Les porte-étendards ont rangé leurs banderoles de mobilisation pour la cause féminine, les porte-flambeaux ont […]

éditorial

Vacances d’été : plus qu’une simple période de retrouvailles familiales

Vacances d’été : plus qu’une simple période de retrouvailles familiales

Chaque année, les mois de juin, juillet et août constituent une période stratégique pour le pays. Les vacances d’été favorisent le retour des Burundais de la diaspora et l’arrivée des touristes, d’hommes d’affaires et de visiteurs. Cette affluence représente un potentiel économique que le pays gagnerait à mieux exploiter. Durant cette période, les hôtels, restaurants, maisons d’hôtes, transporteurs, agences de voyage, artisans et commerçants enregistrent une hausse de leurs activités. Les dépenses des visiteurs génèrent des revenus et soutiennent la création des emplois dans plusieurs secteurs.

éditorial

Vacances d’été : plus qu’une simple période de retrouvailles familiales

Vacances d’été : plus qu’une simple période de retrouvailles familiales

Chaque année, les mois de juin, juillet et août constituent une période stratégique pour le pays. Les vacances d’été favorisent le retour des Burundais de la diaspora et l’arrivée des touristes, d’hommes d’affaires et de visiteurs. Cette affluence représente un potentiel économique que le pays gagnerait à mieux exploiter. Durant cette période, les hôtels, restaurants, maisons d’hôtes, transporteurs, agences de voyage, artisans et commerçants enregistrent une hausse de leurs activités. Les dépenses des visiteurs génèrent des revenus et soutiennent la création des emplois dans plusieurs secteurs.
  • Journal n° 722

  • Dossiers Pédagogiques