Le Centre pour la Lecture et l’Animation Culturelle (CLAC) de Gishubi est un espace unique où lecture et activités culturelles se rencontrent. Cette structure joue un rôle central dans la vie éducative et culturelle de la population locale surtout les jeunes.
Selon Alexis Nsengiyumva, le Centre pour la Lecture et l’Animation Culturelle (CLAC) de Gishubi joue un rôle essentiel dans la promotion de la lecture et le développement de culture générale chez les jeunes.
Le Centre pour la Lecture et l’Animation Culturelle (CLAC) a été conçu autour de deux volets principaux : la lecture publique et les activités culturelles. « Nous avons d’un côté la bibliothèque où nous mettons des livres à la disposition de nos lecteurs. Ils peuvent lire sur place ou emprunter les ouvrages pour les consulter à la maison pendant quelques jours avant de les ramener », explique Alexis Nsengiyumva, animateur responsable du CLAC de Gishubi. Mais le centre ne se limite pas aux livres. Il met également à disposition des jeux et des jouets éducatifs, adaptés aux adultes comme aux enfants, offrant ainsi un espace d’apprentissage ludique et interactif.
Le second volet du CLAC est culturel. Le centre utilise les outils numériques pour projeter des films, regarder la télévision et organise des clubs de danse traditionnelle pour les filles et les garçons. « Nous accueillons tout le monde gratuitement, et chacun est le bienvenu au CLAC », précise le responsable. Cette approche inclusive permet au centre de toucher un large public, allant des jeunes étudiants aux adultes désireux de se former ou de s’initier à la culture locale.
Le CLAC de Gishubi dispose d’un fonds de plus de 1 600 livres, mais ce sont principalement les élèves qui en profitent. Ceux du lycée de Gishubi, situé à quelques mètres du centre, fréquentent assidûment la bibliothèque. Les romans sont les ouvrages les plus populaires, recommandés par les enseignants qui motivent leurs élèves à lire pour préparer des exposés ou approfondir leurs connaissances. « Les enseignants jouent un rôle clé dans cette dynamique, car ils incitent leurs élèves à consulter les livres. Ce qui enrichit leur apprentissage et leur culture générale », note M. Nsengiyumva. Grâce à ces efforts conjoints, le CLAC accueille quotidiennement entre 70 et 80 visiteurs.
L’administration collabore mieux avec le CLAC
La collaboration avec l’administration communale de Gishubi contribue également au bon fonctionnement du centre. « Nous travaillons très bien avec eux. Ils nous ont donné les bâtiments dans lesquels nous travaillons et assurent la sécurité des locaux. Les veilleurs sont rémunérés par la commune et nos équipements de valeur comme les écrans TV ou les rétroprojecteurs sont stockés en toute sécurité avec une surveillance policière permanente », explique le responsable du CLAC. Ce soutien institutionnel est essentiel pour garantir la continuité des activités du centre et la sécurité des biens mis à la disposition du public.
Cependant, le CLAC de Gishubi fait face à plusieurs défis. L’absence d’électricité dans ses locaux limite la fréquentation et l’utilisation optimale des équipements audiovisuels, qui sont en permanence stockés dans d’autres bâtiments éloignés de la bibliothèque. De plus, le centre ne dispose pas d’eau pour faciliter l’hygiène et l’assainissement. L’accès irrégulier à la télévision payante limite également les programmes que le centre peut proposer aux jeunes, affectant ainsi la qualité de l’encadrement culturel et éducatif. « Nous avons besoin d’un sponsor ou d’un partenaire pour nous soutenir à ce point », ajoute M. Nsengiyumva.
Malgré ces contraintes, le CLAC de Gishubi continue de remplir sa mission avec passion. En combinant lecture, apprentissage et activités culturelles, il constitue un véritable pilier pour l’éducation et le développement culturel des jeunes de Gishubi. Le centre montre qu’avec de l’engagement, même dans un contexte limité en ressources, il est possible de créer des espaces d’apprentissage et de culture accessibles à tous.
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