Education

L’Imprimerie Hope Design prime 3 meilleurs lauréats du concours national

L’Imprimerie Hope Design a primé pour la quatrième fois les élèves classés premiers lors du concours national, édition 2021-2022. C’est dans le cadre de promouvoir la compétitivité au sein des élèves. Trois jeunes ont empoché une somme de plus de 1 million chacun comme encouragement. Les bénéficiaires saluent l’initiative    

Dr François Havyarimana, Le ministre de l’Eduction et de la Recherche Scientifique, a ouvert officiellement l’année scolaire 2022-2023 à l’école fondamentale Bandanga, commune Matongo dans la province de Kayanza. L’imprimerie Hope Design a profité de cette occasion pour primer trois élèves ayant été classés premiers au niveau national, édition 2021-2022. 

Guy Hervé Niganze, élève au Lycée Sainte Famille de Kinama qui a réussi le concours national avec 99% a empoché une somme de 1 500 000 FBu.  Deux autres primés sont du Lycée d’Excellence de Ngagara. Françoise Cheilla Ininahazwe dudit établissement qui a réussi avec 97,25% a bénéficié d’une enveloppe de 1 450 000 FBu et Chris Jianny Ishimwe avec 96,50% a reçu 1 350 000 FBu.

L’imprimerie Hope Design a primé trois élèves ayant été classés premiers au niveau national, édition 2021-2022.

Pour encourager la compétitivité

Evrard Ntwari, directeur administratif et financier de l’Imprimerie Hope Design a précisé que ces prix sont donnés dans le but d’encourager la compétitivité au sein des élèves et de promouvoir l’excellence dans l’enseignement. Il a rappelé que cette entreprise décerne ce type d’encouragement depuis 2019. « L’imprimerie Hope Design s’est engagé à soutenir une éducation de qualité à travers ces prix décernés aux meilleurs lauréats ». C’est également dans l’objectif de leur inculquer un esprit de création de leurs propres entreprises pérennes. 

Pour Evrard Ntwari, quand les élèves bénéficient d’une formation de qualité, les entreprises en tirent profit, car elles recrutent des employés capables et intelligents. De cela, les entreprises offrent des services fiables et contribuent au développement du pays.  C’est pour cela qu’il remercie les éducateurs et les parents qui se donnent pour dispenser une éducation de qualité à leurs enfants. 

« Une initiative louable »

Et Dr François Havyarimana, ministre en charge de l’éducation de remercier l’Imprimerie Hope Design pour les prix qu’elle décerne depuis 2019 aux meilleurs lauréats du concours national.

«Nous sommes très ravis de cette initiative louable et nous disons grand merci à cette imprimerie moderne», salue Tharcisse Bendantokira, directeur du Lycée d’Excellence de Ngagara. Et d’ajouter que c’est un signe que d’autres entreprises peuvent prendre comme modèle, car cela permet aux élèves de fournir beaucoup d’efforts pour gagner ces prix. Il se réjouit d’ailleurs que ce lycée a le monopole des élèves primés depuis le début du décernement de ces prix. Bendantokira s’émerveille tout de même que 9 lauréats de son école ont été déjà primés. Pour l’année scolaire 2020-2021, le Lycée d’Excellence de Ngagara a raflé tous les prix. 

Salvator Ndikuriyo est un parent d’un enfant primé. Pour lui, ces prix donnent le courage aux élèves d’entrer en compétition afin de pouvoir les bénéficier. « Les enfants qui trainent les pieds pour étudier peuvent aussi développer un esprit de travail grâce à ces prix », explique-t-il. Cela leur permet de fournir beaucoup d’efforts dans la révision des cours. « Que d’autres entreprises et usines s’impliquent dans l’éducation des enfants en primant plus d’élèves par an », estime Ndikuriyo avant d’insister que le gouvernement via le ministère en charge de l’éducation peut aussi initier des activités de primer les meilleurs lauréats aux tests nationaux. Cela permettrait aux autres élèves des promotions ultérieures de mettre plus d’efforts pour rafler les prix.  

Chris Jianny Ishimwe de Ngagara, un des primés n’y va pas de gauche à droite. Il va utiliser l’argent bénéficié de la part de Hope Design dans des petits projets d’entrepreneuriat.

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A propos de l'auteur

Bruce Habarugira.

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