Un Centre de Formation Professionnelle (CFP) opérant au centre urbain de Muyinga encadre plus de deux cents apprenants. Dans un contexte où plusieurs centres d’enseignement des métiers patinent ailleurs dans les communes, le directeur du CFP-Muyinga évoque les succès de ce centre. Il offre une gamme de métiers diversifiés en fonction des desiderata des jeunes
A l’entrée du Centre de Formation Professionnelle (CFP) de Muyinga, une équipe de jeunes entretenant un car-wash s’occupent du lavage des véhicules. Ici nous nous débrouillons pour gagner la vie, lâche le chef de l’équipe communément appelé Chef charroi. Si vous voulez des informations sur le CFP, progressez vers l’intérieur des bâtiments à l’intérieur de l’enceinte, signale-t-il. En peu en avant, des ateliers divers se font remarquer. Dans les ateliers, des bruits de moteurs retentissent. Des ouvriers et des apprenants sont à l’œuvre. Parallèlement, à travers les fenêtres, on aperçoit des élèves en classe. C’est une partie d’apprenants qui suivent pour l’instant des leçons théoriques, signale un formateur. A l’intérieur, on a l’impression d’être dans un Lycée. Des jeunes sont en uniformes de l’école, chemises blanches, pantalons ou robes bleus.

Le Centre de Formation Professionnelle de Muyinga a un équipement en matériels divers pour permettre aux apprenants de mieux se familiariser avec les métiers.
Clés du succès d’un centre de formation en métier
Le CFP-Muyinga a une offre de formation variée. M. Bernard Rukerandanga, directeur du centre précise qu’en tout, huit sections sont organisées dont les plus enviées sont l’Electricité d’équipement, la Mécanique, Soudure…. Nous avons des métiers qui répondent aux aspirations des jeunes, estime-t-il. Dans chaque commune, des centres de métiers sont en essai depuis trois ans. Certains de ces centres ne fonctionnent plus, faute d’apprenants qui rechignent à se faire inscrire dans la seule filière d’agri -élevage proposée.
Le CFP-Muyinga a un équipement en matériel divers pour permettre aux apprenants de mieux se familiariser avec les métiers. Les travaux pratiques occupent le gros du temps, disent les responsables du centre. C’est un centre qui a été lancé par le gouvernement et qui bénéficie d’un appui d’autres partenaires. L’Agence Belge de Coopération Enabel appuie logistiquement le centre. Les apprenants font immersion dans les métiers sur terrain par l’entremise de la chambre sectorielle d’Art et d’Artisanat. Le centre de formation en métiers nécessite des fonds énormes pour la réussite des formations. Nous avons la chance d’avoir des partenaires, déclare le directeur annonçant du coup que l’on chemine vers l’autonomisation réelle avec le service de production et marketing des produits du centre.
Tout n’est pas rose
Parfois, je me sens mal à l’aise quand je me rappelle que je ne peux pas passer un examen d’Etat comme pour les autres lauréats d’écoles secondaires, déclare un certain Aladin. En quatrième année de formation, il escompte décrocher un diplôme de technicien professionnel en mécanique automobile. Nous avons réussi comme les autres au Concours National au terme de la formation fondamentale, c’est injuste de nous priver de l’enseignement supérieur, juge un certain Pierre qui a stoppé sa formation après deux ans de formation en électricité domestique.
L’enseignement professionnel reste sous-estimé malgré tout, jugent des formateurs. Pendant cinq ans, on essaie de créer de nouvelles sections pour satisfaire les besoins de formation, mais quand le ministère de l’Education réclame des enseignants, ce centre ne bénéficie d’aucune unité nouvelle, signale un des responsables. Par ailleurs, nous pensons que le fait de changer régulièrement le ministère de tutelle désoriente le secteur de l’enseignement des métiers basculant tantôt au ministère de l’Education, tantôt au ministère de la Fonction Publique.




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